A szülőkre az eddigi évekhez képest a járványidőszakban több otthoni oktatás hárul, és ez bizony gyakorta gyermek-szülő „harcokat” eredményez. Hogyan folyhatnak bele a tanításba az anyák és apák? Fel kell csapniuk tanítónak, változtatniuk kell az elvárásaikon? Keresztesi Polixéna iskolapszichológust kérdeztük.
A gyerekekkel ellentétben a szülők többsége várja az iskola vagy óvoda kezdetét. Azoknak a szülőknek azonban, akiknek először indul iskolába a csemetéje fejtörést okozhat a tanévkezdés.
Nagy médiavisszhangot váltott ki a tavalyi év végén, hogy döntő házként fogadta el a szenátus azt a törvénytervezetet, amely tiltja az iskolai bántalmazás (bullying) minden formáját.
Növelni kell az iskolapszichológusok, logopédusok és mediátorok álláskereteinek számát – jelentette ki Csép Éva Andrea képviselő szerdán a parlamentben.
Az oktatási minisztériumnak megoldást kell találnia arra, hogy a törvényes előírásokat mielőbb gyakorlatba ültesse és növelje az iskolai szakszemélyzet számát - mondta Csép Andrea Maros megyei képviselő.
Berakodjunk-e a gyerek táskájába, számon kérjük-e a leckéjét, egyáltalán beavatkozzunk-e az iskolai dolgaiba? – ezek minden szülő visszatérő dilemmái. Az egyértelmű válasz: ne! - írja a Nők Lapja egy iskolapszichológussal készített beszélgetés margójára.