Egy Petre Ispirescu-mesét és egy újságcikket kellett elemezniük különböző kérelmek alapján hétfőn a román nyelv és irodalomból képességvizsgázó nyolcadikosoknak.

A diákokat többek között arra kérték, hogy adják meg a mesében szereplő három szó („frumoasă” “bucurie” “venea”) antonímáit, magyarázzák meg az ékezetek funkcióját és írjanak egy rövid fogalmazást arról, hogy mitől mese az elemzendő szöveg.

A második tétel a diákok szövegértési és nyelvtani tudását kérte számon egy újságcikk alapján. A vizsgázóknak többek között el kellett végezniük több szó morfológiai elemzését és meg kellett határozniuk a szöveg fő- és mellékmondatait.