Címke: PISA

A magyar anyanyelvű diákok jobban teljesítenek az országos átlagnál.

A kerettantervek modernizálásában, a pedagógusképzés megreformálásában, az értékelési és oktatási módszerek változatossá és hatékonnyá tételében látja rövid- és középtávon a közoktatás problémáinak megoldását a pedagógusszövetség. 

Rendszerszintű beavatkozásra van szükség a hazai közoktatás terén, csökkenteni kell a társadalmi egyenlőtlenségek nyomán kialakult szakadékokat és át kell gondolni a pedagógusképzés rendszerét is.

Minden kormány, miniszterelnök, szaktárcavezető nekiugrott a tanügy ráncfelvarrásának, de végül maradt minden a régiben...

Nem az egyéni teljesítményt tükrözik a PISA-tesztek, és a felmérésben részt vevő tanulók nem teljesítettek legjobb tudásuk szerint, mert a tesztnek nem volt tétje – jelentette ki kedden Monica Anisie tanügyminiszter.

Monica Anisie az aznap közzétett PISA-felmérés eredményeire reagált.

Az elmúlt 9 év legrosszabb teljesítményét érték el a romániai diákok az iskolások képességeit összegző, nemzetközi teljesítménymérési program (PISA) 2018-as felmérésében.

Újabb négy centiméterrel egyenesebb lett a pisai ferde torony az 1993 és 2001 között végzett állagmegőrzési munkálatoknak köszönhetően.

Ugyanannak a laza talajnak tulajdonítható a pisai ferde torony földrengésállósága, mint amelyik a torony süllyedését és dőlését idézte elő több száz évvel ezelőtt – derítették ki olasz és brit mérnökök.

A pozsonyi székhelyű AZC.as nevű cég elnöke, Spisák Róbert a volt Igazi Csíki Sört gyártó cég társulajdonosa. Ezt a csíkszentsimoni vállalkozás fedte fel, hogy eloszlassa a találgatásokat. A Hvg interjút is készített a szlovákiai üzletemberrel.

A romániai magyar diákok természettudományi kompetenciái meghaladják az országos átlagot, nem anyanyelven tanulni azonban továbbra is hátrányt jelent számukra. 

Szabó Ödön Bihar megyei képviselőjelölt szerint különösen aggasztó, hogy a romániai tanulók közel háromnegyede (73,6%) nem, vagy éppen csak eléri az ismeretek minimális szintjét, és alig 0,7% teljesít kiemelkedően.

A román diákok eredménye valamelyest javult, a magyar diákoké pedig jelentősen romlott az iskolások képességeit összegző, nemzetközi teljesítménymérési program (PISA) 2015-ös felmérésében.